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ABSTRACT
La terapia di patologie dentali in età pediatrica sovente non viene
correttamente affrontata, anzi è spesso rinviata, per difficoltà di approccio ai
bambini: la frequente e relativa mancanza di collaborazione dei piccoli pazienti
con il dentista -dovuta semplicemente alla loro fisiologica immaturità emotiva e
timore verso un’esperienza nuova- non deve impedirci di intervenire il più
tempestivamente possibile, specie nei casi in cui la patologia si presenti
particolarmente invalidante o “urgente”. Scopo del corso è fornire una
preparazione teorico-pratica, sia di psicologia applicata che di farmacologia
clinica, utile all’operatore per trattare indistintamente tutti i piccoli
pazienti. Costoro, se correttamente guidati nella loro prima esperienza dal
pedodontista, sono in grado di affrontare e superare tranquillamente le normali
manovre odontoiatriche che spesso preoccupano anche i genitori che a loro tempo
hanno verosimilmente subito un inadeguato approccio psicologico-clinico.
PROGRAMMA
08.00 ? 08.30 Registrazione partecipanti
8.30 ? 11.00 Esistono vere urgenze in pedodonzia o c’è urgenza di “saper
trattare” il bambino?
11.00 ? 11.30 Coffee break
11.30 ? 13.30 Come riportare alla normalità situazione di emergenza
13.30 ? 14.00 Lunch break
14.00 ? 16.00 La gestione delle “urgenze” acute e croniche
16.00 ? 17.30 Cenni di gestione farmacologica delle urgenze
17.30 ? 18.00 Consegna questionari di apprendimento
Correzione questionari di apprendimento ed eventuale consegna degli attestati ai
discenti
DOTTOR ALTIERI PIERO
Laureato con lode a Roma nel 1990, ha ivi proseguito la sua formazione
professionale sia in ambito ospedaliero (Ospedali George Eastman e Bambin Gesù)
in qualità di tirocinante volontario, che universitario (Roma ? Firenze Parma –
Napoli) frequentando corsi di perfezionamento in ortognatodonzia ed odontoiatria
pediatrica (discipline che pratica in regime esclusivo dal 1998).
Importanza basilare nella formazione ortodontica è stata l’attività clinica
fondata sull’approccio filosofico della Ortodonzia bioprogressiva trasmessogli
da U.De Marinis e F.De Nuccio. La definitiva dedizione alla Pedodonzia è stata
segnata dall’incontro con A.Manna e M.Manente. La ventennale esperienza maturata
in ambito scoutistico, teatrale e musicale, e la più recente formazione
dentosofica ed omeopatica sono alla base delle metodiche d’approccio usate
nell’attività libero-professionale. In tema di sedazione cosciente e pedodonzia
clinica è stato relatore a numerosi corsi e congressi, nonchè istruttore a
livello ospedaliero ed universitario (Roma e Chieti). Professore incaricato e a
contratto di Pedodonzia presso le Università degli studi di Padova e Pisa. Ha
definitivamente confermato la esclusiva pratica professionale orto-pedodontica
con il relativo corso intensivo del 2002 presso UCLA (Los Angeles), incoraggiato
dai mentori D.Emmanouil e P.Christopoulos, al termine del quale è divenuto
membro internazionale e unico relatore italiano ai congressi dell’American
Academy of Paediatric Dentistry.